Химия. Т. Б. в кабинете химии. Лабораторное оборудование. В - 2. 8 класс – iq2u – Тесты. Тест. Тесты онлайн. Онлайн тесты. Онлайн тест. Тест онлайн. Тестирование. Тесты с ответами. Пройти тест

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Человек и общество. Часть 8. 10 - 11 классы Эволюция, реформа, революция - это: Определите, верны ли приведенные ниже высказывания. А. Государственная программа &q...
ОГЭ 2017. Математика. Вариант 14 Игральную кость бросают трижды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел больше 5. Ответ округлите до сот...
Математика. Арифметическая прогрессия. 9 класс Найдите разность арифметической прогрессии, заданной формулой аn = 4n + 3. Число 43 является членом арифметической прогр...
Немецкий язык. Животный мир. Часть 1. Welcher Vogel gilt als diebisch? Walcher Vogel schlägt ein Rad? Welches Tier ist kein Nagetier? Was sitzt im Gras und fä...
ЕГЭ 2018. Русский язык. Вариант 52 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в предложении должна(ы) стоять запятая(ые). М...
Водоросли. Тест 2. 7 класс Фитопланктон, обитающий в толще воды, образуют организмы водорослей... Верны ли следующие утверждения? А. Слоевище крас...
Познание. III вариант. 10 - 11 классы Что из перечисленного характеризует отличие искусства от науки? Результатом познавательной деятельности, закрепленном в ...
ОГЭ 2018. История. Вариант 6 Государственный комитет обороны СССР возглавлял Что из перечисленного стало следствием пакта Молотова–Риббентропа?
ЕГЭ 2017. Русский язык. Вариант 13 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гла...
Этническая политика. Тест 1 В современном мире насчитывается народов (этносов), наций и формирующихся в качестве наций общностей людей:
Биология. Тест 10. Сообщества организмов. Биоценоз, фитоценоз, зооценоз Все живые организмы экосистемы составляют: Биоценоз – это: Почва и климат, определяющие характер сообщества, составляют:...
ЕГЭ 2017. Обществознание. Вариант 6 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию "функции власти". 1) прест...

Химия. Т. Б. в кабинете химии. Лабораторное оборудование. В - 2. 8 класс

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Во время практической работы принимать пищу:

1) можно
2) нельзя
3) можно с разрешения учителя

Твёрдые вещества можно брать:

1) сухой ложечкой для веществ
2) насыпать из сосуда
3) брать руками

Избыток взятого жидкого вещества необходимо:

1) отлить в другую пробирку
2) отлить в раковину
3) отлить обратно в склянку

Для определения запаха вещества необходимо:

1) поднести сосуд близко к лицу
2) направить рукой воздух от сосуда носу
3) поднести сосуд к носу соседа

Лапка закрепляется на стержне штатива с помощью:

1) подставки
2) кольца
3) муфты

Сколько по объёму жидкости можно максимально налить в пробирку:

1) 2 мл 2) 3 мл 3) 4 мл

Перемешивать раствор в колбе необходимо:

1) постукиванием по сосуду
2) совершая круговые движения сосудом
3) стеклянной палочкой

В фарфоровую чашку для выпаривания можно максимально налить
раствора:

1) половину чашки
2) до краёв
3) 1/3 чашки

Спиртовку зажигают:

1) горящей спичкой
2) от другой спиртовки
3) зажигалкой

При фильтровании наливать жидкость:

1) на стенки фильтра по палочке
2) в центре фильтра по палочке
3) толстой струёй без палочки

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Химия. Т. Б. в кабинете химии. Лабораторное оборудование. В - 2. 8 класс

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Во время практической работы принимать пищу:1) можно2) нельзя3) можно с разрешения учителя

Твёрдые вещества можно брать:1) сухой ложечкой для веществ2) насыпать из сосуда3) брать руками

Избыток взятого жидкого вещества необходимо:1) отлить в другую пробирку2) отлить в раковину3) отлить обратно в склянку

Для определения запаха вещества необходимо:1) поднести сосуд близко к лицу2) направить рукой воздух от сосуда носу3) поднести сосуд к носу соседа

Лапка закрепляется на стержне штатива с помощью:1) подставки2) кольца3) муфты

Сколько по объёму жидкости можно максимально налить в пробирку:1) 2 мл 2) 3 мл 3) 4 мл

Перемешивать раствор в колбе необходимо:1) постукиванием по сосуду2) совершая круговые движения сосудом3) стеклянной палочкой

В фарфоровую чашку для выпаривания можно максимально налитьраствора:1) половину чашки2) до краёв3) 1/3 чашки

Спиртовку зажигают:1) горящей спичкой2) от другой спиртовки3) зажигалкой

При фильтровании наливать жидкость:1) на стенки фильтра по палочке2) в центре фильтра по палочке3) толстой струёй без палочки

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Во время практической работы принимать пищу:

1) можно
2) нельзя
3) можно с разрешения учителя

Твёрдые вещества можно брать:

1) сухой ложечкой для веществ
2) насыпать из сосуда
3) брать руками

Избыток взятого жидкого вещества необходимо:

1) отлить в другую пробирку
2) отлить в раковину
3) отлить обратно в склянку

Для определения запаха вещества необходимо:

1) поднести сосуд близко к лицу
2) направить рукой воздух от сосуда носу
3) поднести сосуд к носу соседа

Лапка закрепляется на стержне штатива с помощью:

1) подставки
2) кольца
3) муфты

Сколько по объёму жидкости можно максимально налить в пробирку:

1) 2 мл 2) 3 мл 3) 4 мл

Перемешивать раствор в колбе необходимо:

1) постукиванием по сосуду
2) совершая круговые движения сосудом
3) стеклянной палочкой

В фарфоровую чашку для выпаривания можно максимально налить
раствора:

1) половину чашки
2) до краёв
3) 1/3 чашки

Спиртовку зажигают:

1) горящей спичкой
2) от другой спиртовки
3) зажигалкой

При фильтровании наливать жидкость:

1) на стенки фильтра по палочке
2) в центре фильтра по палочке
3) толстой струёй без палочки