Химия. Т. Б. в кабинете химии. Лабораторное оборудование. В - 2. 8 класс – iq2u – Тесты. Тест. Тесты онлайн. Онлайн тесты. Онлайн тест. Тест онлайн. Тестирование. Тесты с ответами. Пройти тест

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

ОГЭ 2017. Обществознание. Вариант 42 Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп. Какая социальная группа выделена по территор...
ЕГЭ 2019. Химия. Вариант 10 Установите соответствие между парой веществ и реагентом, с которым эти вещества могут вступать в реакцию. ВЕЩЕСТВА А) ...
ЕГЭ 2017. Русский язык. Вариант 74 Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
ЕГЭ 2017. Математика. Вариант 70 Сколько целых чисел содержится в множестве значений функции ƒ(х) = cosxsin16° – sinxcos16°. Сколько целых чисел содержит...
Тест 42. Биология. 9 класс. Основные свойства живых организмов Все живые организмы объединяет: Клеточное строение имеют все: Необратимое направленное закономерное изменение объектов ж...
ЕГЭ 2017. Математика. Вариант 2 Объём прямоугольного параллелепипеда вычисляется по формуле V = abc, где a,b и с – длины трёх его рёбер, выходящих из од...
Литература. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». 8 класс Почему Андрий решился на предательство? Кого призывал Остап перед смертью в минуту «душевной немощи»?
ОГЭ 2018. Химия. Вариант 3 В бромиде бария BaBr2 химическая связь Вещества, формулы которых Fe(OH)3 и K2S, являются соответственно
ЕГЭ 2018. Математика. Вариант 16 Найдите значение выражения –50√3 tg 420°. Зная длину своего шага, человек может приближённо подсчитать пройденное им рас...
ЕГЭ 2018. Русский язык. Вариант 27 Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Укажите нарушение в построении предложения с несо...
ЕГЭ 2017. Химия. Вариант 22 Установите соответствие между уравнением реакции и направлением смещения равновесия при увеличении концентрации кислород...
ЕГЭ 2019. История. Вариант 14 Установите соответствие между событиями и годами.СОБЫТИЯА) учреждение опричниныБ) антиордынское восстание в ТвериВ) Смол...

Химия. Т. Б. в кабинете химии. Лабораторное оборудование. В - 2. 8 класс

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Во время практической работы принимать пищу:

1) можно
2) нельзя
3) можно с разрешения учителя

Твёрдые вещества можно брать:

1) сухой ложечкой для веществ
2) насыпать из сосуда
3) брать руками

Избыток взятого жидкого вещества необходимо:

1) отлить в другую пробирку
2) отлить в раковину
3) отлить обратно в склянку

Для определения запаха вещества необходимо:

1) поднести сосуд близко к лицу
2) направить рукой воздух от сосуда носу
3) поднести сосуд к носу соседа

Лапка закрепляется на стержне штатива с помощью:

1) подставки
2) кольца
3) муфты

Сколько по объёму жидкости можно максимально налить в пробирку:

1) 2 мл 2) 3 мл 3) 4 мл

Перемешивать раствор в колбе необходимо:

1) постукиванием по сосуду
2) совершая круговые движения сосудом
3) стеклянной палочкой

В фарфоровую чашку для выпаривания можно максимально налить
раствора:

1) половину чашки
2) до краёв
3) 1/3 чашки

Спиртовку зажигают:

1) горящей спичкой
2) от другой спиртовки
3) зажигалкой

При фильтровании наливать жидкость:

1) на стенки фильтра по палочке
2) в центре фильтра по палочке
3) толстой струёй без палочки

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Химия. Т. Б. в кабинете химии. Лабораторное оборудование. В - 2. 8 класс

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Во время практической работы принимать пищу:1) можно2) нельзя3) можно с разрешения учителя

Твёрдые вещества можно брать:1) сухой ложечкой для веществ2) насыпать из сосуда3) брать руками

Избыток взятого жидкого вещества необходимо:1) отлить в другую пробирку2) отлить в раковину3) отлить обратно в склянку

Для определения запаха вещества необходимо:1) поднести сосуд близко к лицу2) направить рукой воздух от сосуда носу3) поднести сосуд к носу соседа

Лапка закрепляется на стержне штатива с помощью:1) подставки2) кольца3) муфты

Сколько по объёму жидкости можно максимально налить в пробирку:1) 2 мл 2) 3 мл 3) 4 мл

Перемешивать раствор в колбе необходимо:1) постукиванием по сосуду2) совершая круговые движения сосудом3) стеклянной палочкой

В фарфоровую чашку для выпаривания можно максимально налитьраствора:1) половину чашки2) до краёв3) 1/3 чашки

Спиртовку зажигают:1) горящей спичкой2) от другой спиртовки3) зажигалкой

При фильтровании наливать жидкость:1) на стенки фильтра по палочке2) в центре фильтра по палочке3) толстой струёй без палочки

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Во время практической работы принимать пищу:

1) можно
2) нельзя
3) можно с разрешения учителя

Твёрдые вещества можно брать:

1) сухой ложечкой для веществ
2) насыпать из сосуда
3) брать руками

Избыток взятого жидкого вещества необходимо:

1) отлить в другую пробирку
2) отлить в раковину
3) отлить обратно в склянку

Для определения запаха вещества необходимо:

1) поднести сосуд близко к лицу
2) направить рукой воздух от сосуда носу
3) поднести сосуд к носу соседа

Лапка закрепляется на стержне штатива с помощью:

1) подставки
2) кольца
3) муфты

Сколько по объёму жидкости можно максимально налить в пробирку:

1) 2 мл 2) 3 мл 3) 4 мл

Перемешивать раствор в колбе необходимо:

1) постукиванием по сосуду
2) совершая круговые движения сосудом
3) стеклянной палочкой

В фарфоровую чашку для выпаривания можно максимально налить
раствора:

1) половину чашки
2) до краёв
3) 1/3 чашки

Спиртовку зажигают:

1) горящей спичкой
2) от другой спиртовки
3) зажигалкой

При фильтровании наливать жидкость:

1) на стенки фильтра по палочке
2) в центре фильтра по палочке
3) толстой струёй без палочки