Химия. Т. Б. в кабинете химии. Лабораторное оборудование. В - 2. 8 класс – iq2u – Тесты. Тест. Тесты онлайн. Онлайн тесты. Онлайн тест. Тест онлайн. Тестирование. Тесты с ответами. Пройти тест

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

ОГЭ 2017. Информатика. Вариант 2 Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение: (Х > 1) И (Х > 2) И (Х ≠ 3)? Доступ к файлу lot.htm, ...
ЕГЭ 2019. Химия. Вариант 15 Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые могут проявлять в соединениях отрицательную степень о...
ОГЭ 2017. Обществознание. Вариант 66 Верны ли следующие суждения о производстве? А. Повышению производительности способствует наличие социальной поддержки...
Английский язык. Тест для поступающих в ВУЗы 15. We ate ..... cake. It was delicious. A secretary is a person who .... letters. Tell me .... there is anything else you w...
Биология. Проверочный тест к 9 классу Выберите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.Поведение одноклеточных при неблагоприятных условияхПри сниже...
Жизнь на разных материках. Тест 2. 5 класс Только в Южной Америке в естественных условиях произрастает: Самое высокое на свете животное - жираф - обитает в:
Испанский язык. Тест 1. Mario goza ......... una perfecta salud. Este trabajo resulta mucho mа́s largo ......... lo previsto.
Test 1. The World Teenagers' Competition Choose the necessary verb. (Выберите нужный глагол.) I will ... my chance in the Teenager's Competition.
ОГЭ 2020. Обществознание. Вариант 12 К отличительным чертам правоотношений относится то, что К нормативно-правовым актам относится Расходы производителя на с...
Экономика - наука и хозяйство. Часть 1 Главной целью свободной рыночной экономики является: Признак, объединяющий все экономические системы:
Спрос и предложение. Тест 2. 10-11 классы Увеличение цен на ресурсы приводит к тому, что производители приобретают меньшее количество этих ресурсов. Такое поведе...
Северный Ледовитый океан. 7 класс. Укажите правильное утверждение: Укажите ошибочное утверждение: Участники Великой Северной экспедиции совершили:

Химия. Т. Б. в кабинете химии. Лабораторное оборудование. В - 2. 8 класс

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Во время практической работы принимать пищу:

1) можно
2) нельзя
3) можно с разрешения учителя

Твёрдые вещества можно брать:

1) сухой ложечкой для веществ
2) насыпать из сосуда
3) брать руками

Избыток взятого жидкого вещества необходимо:

1) отлить в другую пробирку
2) отлить в раковину
3) отлить обратно в склянку

Для определения запаха вещества необходимо:

1) поднести сосуд близко к лицу
2) направить рукой воздух от сосуда носу
3) поднести сосуд к носу соседа

Лапка закрепляется на стержне штатива с помощью:

1) подставки
2) кольца
3) муфты

Сколько по объёму жидкости можно максимально налить в пробирку:

1) 2 мл 2) 3 мл 3) 4 мл

Перемешивать раствор в колбе необходимо:

1) постукиванием по сосуду
2) совершая круговые движения сосудом
3) стеклянной палочкой

В фарфоровую чашку для выпаривания можно максимально налить
раствора:

1) половину чашки
2) до краёв
3) 1/3 чашки

Спиртовку зажигают:

1) горящей спичкой
2) от другой спиртовки
3) зажигалкой

При фильтровании наливать жидкость:

1) на стенки фильтра по палочке
2) в центре фильтра по палочке
3) толстой струёй без палочки

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Химия. Т. Б. в кабинете химии. Лабораторное оборудование. В - 2. 8 класс

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Во время практической работы принимать пищу:1) можно2) нельзя3) можно с разрешения учителя

Твёрдые вещества можно брать:1) сухой ложечкой для веществ2) насыпать из сосуда3) брать руками

Избыток взятого жидкого вещества необходимо:1) отлить в другую пробирку2) отлить в раковину3) отлить обратно в склянку

Для определения запаха вещества необходимо:1) поднести сосуд близко к лицу2) направить рукой воздух от сосуда носу3) поднести сосуд к носу соседа

Лапка закрепляется на стержне штатива с помощью:1) подставки2) кольца3) муфты

Сколько по объёму жидкости можно максимально налить в пробирку:1) 2 мл 2) 3 мл 3) 4 мл

Перемешивать раствор в колбе необходимо:1) постукиванием по сосуду2) совершая круговые движения сосудом3) стеклянной палочкой

В фарфоровую чашку для выпаривания можно максимально налитьраствора:1) половину чашки2) до краёв3) 1/3 чашки

Спиртовку зажигают:1) горящей спичкой2) от другой спиртовки3) зажигалкой

При фильтровании наливать жидкость:1) на стенки фильтра по палочке2) в центре фильтра по палочке3) толстой струёй без палочки

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Во время практической работы принимать пищу:

1) можно
2) нельзя
3) можно с разрешения учителя

Твёрдые вещества можно брать:

1) сухой ложечкой для веществ
2) насыпать из сосуда
3) брать руками

Избыток взятого жидкого вещества необходимо:

1) отлить в другую пробирку
2) отлить в раковину
3) отлить обратно в склянку

Для определения запаха вещества необходимо:

1) поднести сосуд близко к лицу
2) направить рукой воздух от сосуда носу
3) поднести сосуд к носу соседа

Лапка закрепляется на стержне штатива с помощью:

1) подставки
2) кольца
3) муфты

Сколько по объёму жидкости можно максимально налить в пробирку:

1) 2 мл 2) 3 мл 3) 4 мл

Перемешивать раствор в колбе необходимо:

1) постукиванием по сосуду
2) совершая круговые движения сосудом
3) стеклянной палочкой

В фарфоровую чашку для выпаривания можно максимально налить
раствора:

1) половину чашки
2) до краёв
3) 1/3 чашки

Спиртовку зажигают:

1) горящей спичкой
2) от другой спиртовки
3) зажигалкой

При фильтровании наливать жидкость:

1) на стенки фильтра по палочке
2) в центре фильтра по палочке
3) толстой струёй без палочки