Знания и умения, которые приобретает ученик по окончанию обучения
Итоговые тесты
Русский язык. 8 класс. Итоговый за год.
Статистика теста
|
0–25% 18808 человек |
|
|
26–50% 35454 человека |
|
|
51–75% 24836 человек |
|
|
76–100% 17945 человек |
|
Обществознание. 7 класс. Итоговый за год 2 часть.
Статистика теста
|
0–25% 5695 человек |
|
|
26–50% 12705 человек |
|
|
51–75% 13010 человек |
|
|
76–100% 9777 человек |
|
Математика. 4 класс. Итоговый тест. 2 полугодие.
Статистика теста
|
0–25% 13412 человек |
|
|
26–50% 21010 человек |
|
|
51–75% 8818 человек |
|
|
76–100% 14215 человек |
|
Биология. 7 класс. Итоговый тест за II четверть.
Статистика теста
|
0–25% 9351 человек |
|
|
26–50% 16289 человек |
|
|
51–75% 4761 человек |
|
|
76–100% 6298 человек |
|
Репетиторы /
Россия, Москва
Опыт работы репетитором 3 года. Индивидуальный подход. Студентка технического ВУЗа г. Москва
Могу научить:
Россия, Москва
Провожу индивидуальные занятия по английскому языку для учеников начального и среднего уровня.
Могу научить:
Россия, Москва
Онлайн репетитор по предметам начальной школы. логопед, комплексная подготовка к школе.
Могу научить:
Россия, Курск
Студентка Юго-Западного государственного университета.
Могу научить:
Перечень знаний и умений ученика по окончанию учебного года
Ребенок в школе в первую очередь получает знания и навыки, необходимые ему в жизни. Без определенных знаний ученик не сможет освоить новые темы.
Определить пробелы в «багаже» учащегося помогает итоговый контроль знаний. Как правило, это итоговые тесты или контрольные работы.
В этом разделе нашего сайта вы найдете перечень необходимых минимальных знаний и умений, которые должен приобрести ученик по окончанию учебного года. Также ученики могут подготовиться к итоговой проверке знаний, пройдя тесты на знание различных школьных предметов – истории, русского языка, математики и прочих.
Для удобства список знаний и умений разбит по классам, а в каждом классе – по отдельным темам. Как учителя, так и родители смогут проконтролировать, как ученик усвоил материал после изучения конкретной темы.