Знания и умения, которые приобретает ученик по окончанию обучения
Итоговые тесты
Русский язык. 8 класс. Итоговый за год.
Статистика теста
|
0–25% 13171 человек |
|
|
26–50% 27289 человек |
|
|
51–75% 18464 человека |
|
|
76–100% 10918 человек |
|
Обществознание. 7 класс. Итоговый за год 2 часть.
Статистика теста
|
0–25% 3916 человек |
|
|
26–50% 9521 человек |
|
|
51–75% 10929 человек |
|
|
76–100% 7274 человека |
|
Математика. 4 класс. Итоговый тест. 2 полугодие.
Статистика теста
|
0–25% 8563 человека |
|
|
26–50% 14371 человек |
|
|
51–75% 6218 человек |
|
|
76–100% 8810 человек |
|
Биология. 7 класс. Итоговый тест за II четверть.
Статистика теста
|
0–25% 6814 человек |
|
|
26–50% 13470 человек |
|
|
51–75% 4039 человек |
|
|
76–100% 5114 человек |
|
Репетиторы /
Россия, Москва
Онлайн занятия по английскому языку!
Могу научить:
Россия, Москва
Преподаватель-друг и помощник. Хочу, могу и умею помогать людям в достижении результата.
Могу научить:
Россия, Москва
Опытный репетитор по математике для школьников и студентов
Могу научить:
Россия, Москва
Критическое (рациональное) мышление и философская рефлексия. Индивидуальные и групповые занятия. 15+
Могу научить:
Тренер по критическому мышлению. Индивидуальные и групповые занятия. 15+
Перечень знаний и умений ученика по окончанию учебного года
Ребенок в школе в первую очередь получает знания и навыки, необходимые ему в жизни. Без определенных знаний ученик не сможет освоить новые темы.
Определить пробелы в «багаже» учащегося помогает итоговый контроль знаний. Как правило, это итоговые тесты или контрольные работы.
В этом разделе нашего сайта вы найдете перечень необходимых минимальных знаний и умений, которые должен приобрести ученик по окончанию учебного года. Также ученики могут подготовиться к итоговой проверке знаний, пройдя тесты на знание различных школьных предметов – истории, русского языка, математики и прочих.
Для удобства список знаний и умений разбит по классам, а в каждом классе – по отдельным темам. Как учителя, так и родители смогут проконтролировать, как ученик усвоил материал после изучения конкретной темы.