Современная цивилизация. II вариант. 10 - 11 классы

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Категория:
Обществознание

Уровень:
11 класс

В каком обществе главными институтами являются церковь и армия?

в индустриальном

в первобытном

в традиционном

в постиндустриальном

Следующий вопрос

При переходе общества от традиционного к индустриальному...

...упрочилось преобладание сельского хозяйства над промышленностью.

...возросло значение коллективистских ценностей в противовес ценностям интеллектуальной свободы.

...усилились сословные различия.

...промышленное предприятие становится важнейшей производительной единицей.

Следующий вопрос

Верны ли следующие суждения?
А. Немецкий философ Шпенглер понимал культуру как живую, одухотворенную, полную творческих сил общественную реальность.
Б. Под "цивилизацией" Шпенглер понимал стадию "умирания" культуры.

верно только А

верно только Б

оба суждения верны

оба суждения неверны

Следующий вопрос

Какое положение не относится к сильным сторонам локально-цивилизационного подхода к развитию общества?

Он рассматривает историю как многовариантный разнонаправленный процесс.

Может культивировать национализм и ксенофобию (культурные контакты могут привести к разрушению самобытности).

Уделяет внимание специфике стран и регионов, рассматривает их в неповторимом своеобразии.

Главным критерием выделения цивилизации является духовная культура.

Следующий вопрос

Основу экономики страны А. составляет частная собственность. особое внимание уделяется развитию промышленности и торговли. Социальный статус человека зависит от его личных способностей, стремлений, уровня образования. К какому типу принадлежит это общество?

к индустриальному

к информационному

к традиционному

к постиндустриальному

Следующий вопрос

Верны ли следующие высказывания?
А. Развитые страны Запада, оставив позади века постепенного накопления богатств и знаний, выходят на новый виток цивилизации - от традиционного к индустриальному обществу.
Б. С точки зрения "западников", европейский путь является идеалом для России, необходимо всесторонне использовать опыт развитых стран.

верно только А

верно только Б

оба высказывания верны

оба высказывания неверны

Следующий вопрос

Русский социолог П. Сорокин считал, что любое общество можно понять и описать через призму четырех универсальных категорий. Что это за категории?

Вера, Надежда, Любовь, Человечность

производительные силы, производственные отношения, классовая борьба, диктатура пролетариата

Истина, Красота, Добро, Польза

Жизнь, Богатство, Друг, Враг

Следующий вопрос

Иллюстрацией какого процесса служат слова американского экономиста Л. Туроу: "Впервые в человеческой истории всё может быть сделано, где угодно, и продано, кому угодно"?

национальная дифференциалция

автономизация

глобализация

идентификация

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

ЕГЭ 2018. Обществознание. Вариант 10 Выберите верные суждения о международной торговле. 1) Отказ от международной торговли обязательно приводит к повышени...
Право. Тест 1 Совокупность общеобязательных для всех правил поведения (норм), установленных или санкционированных государством и охран...
ЕГЭ 2018. Обществознание. Вариант 12 В соответствии с Конституцией РФ наша страна является федеративным государством. Выберите в приведенном ниже списке приз...
Обществознание. Развитие общества. 8 класс Начало промышленной революции связывают с изобретением: Переход человеческих общин от примитивной экономики охотников и ...
Физическая культура. Тест 9. 11 класс Правила баскетбола при ничейном счете в основное время предусматривают дополнительный период продолжительностью:
История. Кризис империи: русско-японская война и революция 1905–1907 гг. 11 класс Какое государство из названных выступило посредником в заключении Портсмутского мира между Россией и Японией?
ЕГЭ 2020. Обществознание. Вариант 9 В государстве Z на протяжении столетия правит династия А. Представители династии активно сотрудничают с политическими па...
Правовые отношения. Тест 10 По долгам наследователя отвечают… В случае непринятия наследства наследником по закону или по завещанию его доля…
Человек и общество. Часть 2. 10 - 11 классы В отличие от природы, естественной среды обитания человека, общество: В основе деятельности человека, в отличие от повед...
Экология. Среды жизни и экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные. Факторы живой природы, воздействующие на организм: Абиотическими факторами среды являются: Тип межвидовых взаимоотношени...
Современная цивилизация. III вариант. 10 - 11 классы Метод создания математической модели процесса позволяет... Политеизм - это... Верны ли следующие суждения о науке и обра...
Биология. Тест 2. Вариант 2. Развитие эволюционных идей В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит: Наиболее высокого уровня организации в процессе эволюции р...

Современная цивилизация. II вариант. 10 - 11 классы

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Категория: Обществознание

Уровень: 11 класс

В каком обществе главными институтами являются церковь и армия?

При переходе общества от традиционного к индустриальному...

Какое положение не относится к сильным сторонам локально-цивилизационного подхода к развитию общества?

Русский социолог П. Сорокин считал, что любое общество можно понять и описать через призму четырех универсальных категорий. Что это за категории?

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Категория:
Обществознание

Уровень:
11 класс