Психология. Научение. Тест 1 Теорию научения разработал: Научение не является: Понятие "научение" возникло в отрасли психологии:
Психология. Ощущение. Тест 2 Ощущения, возникающие вследствие резкого возрастания их нижних абсолютных порогов, оказываются более или менее ослабленн...
Психология. Научение. Тест 3 Систему условно-рефлекторных реакций, обеспечивающих устойчивую и целесообразную связь организма с внешней средой в данн...
Психология. Потребности Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо - это: Потребность подражать или следовать образу - это:
Сознание и самосознание. Тест 1 Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения, называется:...
Психология. Мотивы Совокупность психических процессов, обеспечивающих уровень энергетики и направленность поведения, понимается как:
Психология. Восприятие. Тест 2 Основным критерием классификации восприятия на восприятие пространства, времени, движения выступает:
Структура познавательной деятельности. Тест 3 Попытка изучения продуктивных творческих составляющих интеллекта была предпринята представителями психологии:
Введение в психологию личности Человек как личность - это человек, раскрывающийся в обусловленности: В основе различных типологий личности лежат:
Зарубежные теории личности Влияние интеллектуальных процессов на поведение человека подчеркивает теория личности: Строгое соответствие между опреде...
Психология. Эмоции и чувства. Тест 2 Эмоции связаны с определенными физиологическими реакциями согласно …теории эмоций. Эмоциональные процессы и состояния в ...
Психическое развитие. Тест 2 Концепцию стадийного развития личности не принимал: С точки зрения материализма из биогенетического закона вытекает: