Теория воспитания. Тест 3 Движущие силы процесса воспитания: Основным признаком эффективности процесса воспитания являются:
Возникновение и развитие педагогики. Тест 3 Система ценностных отношений обучающихся, сформированных в образовательном процессе, - это:
Дидактика. Тест 2 Сознательность и активность в обучении – это: Определить содержание обучения – значит ответить на вопрос:
Основы педагогики. Тест 2 Устранение отрицательных качеств и «взращение» новых или укрепление старых положительных, стремление гармонично сформиро...
Формы воспитания. Тест 1 Цель экологического воспитания – это: Цель физического воспитания – это: Закономерность воспитания –это:
Социальная педагогика. Тест 3 Права учащихся образовательным учреждении определяются: Какой вид деятельности дошкольника является ведущим?
Теория воспитания. Тест 2 Цель воспитания - это: Развитие – это: Субъективные факторы воспитания: Образовательный стандарт - это:
Возникновение и развитие педагогики. Тест 2 Процесс усвоения человеком опыта предшествующих поколений посредством внутренних душевных факторов, обеспечивающих разви...
Дидактика. Тест 1 Учение является одной из сторон обучения, а вторая сторона- это: Ведущей формой организации обучения в школе является:
Основы педагогики. Тест 1 Какая дисциплина не являются, по Смирнову В. И., отраслью педагогики: Какой возраст наиболее восприимчив к учёбе и получ...
Основы педагогики. Тест 3 По уровню образования выделяются образовательные учреждения: Педагогическими ситуациями по «содержательному аспекту не я...
Дидактика. Тест 3 Средством обучения называется: Методы обучения в дидактике позволяют ответить на вопрос: Владение способами применять ус...