Как человек изменил Землю. Тест 2. 5 класс Отрицательное влияние распашки новых земель для человечества заключается в: Верны ли следующие утверждения?
А) Производ...
Test 13. Learning more about each other. Choose the right sentence. (Выберите правильное предложение.) Tick the English equivalent for the expression Будь как до...
Как развивалась жизнь на Земле. Тест 1. 5 класс Жизнь на Земле зародилась в: Верны ли следующие утверждения?
А) Первыми живыми существами на Земле были наземные животн...
Как человек открывал Землю. Тест 1. 5 класс Верны ли следующие утверждения?
А) Географические карты с древних времен не претерпели никаких изменений.
Б) Х. Колум...
Как развивалась жизнь на Земле. Тест 2. 5 класс Динозавры представляют собой группу древних: Вымершее млекопитающее животное, сходное по строению со слонами, - это:
Test 9. We are going to travel. Find the tag-question. (Найдите разделительный вопрос.) Choose the appropriate verb. (Выберите подходящий по смыслу глаг...
Воздушная одежда Земли. Тест 1. 5 класс Гигантский атмосферный вихрь - это: Выпадение осадков связано с: Воздух представляет собой: Верны ли следующие утвержден...
Живые клетки. Тест 2. 5 класс Клетка, как структура живого организма, была открыта с помощью: Верны ли следующие утверждения?
А) Живые клетки питаютс...
Test 15. Learning more about London. Match the words to the appropriate translation. (Установите соответствие между словами и их переводом.)
1) ambitious
...
Неповторимая планета. Тест 2. 5 класс В состав всех живых организмов входит: Только на Земле существуют условия для: Верны ли следующие утверждения?
А) Гидр...
Что у земли внутри. Тест 2. 5 класс Земная кора состоит из: Твердая верхняя оболочка Земли - это: Гигантские плиты, из которых образована земная кора,
Test 17. Learning more about London. Mark the inappropriate verb. (Отметьте глагол, не подходящий по смыслу.)
The classmates don't deal with this boy, becau...