Методы изучения природы. Тест 2. 5 класс Возникновение приспособленности организмов к условиям окружающей среды впервые объяснил: К измерительным приборам относя...
Как человек открывал Землю. Тест 1. 5 класс Последним из материков была открыта: Вилли Янсзон первым из европейцев добрался до: Христофор Колумб открыл для европейц...
Как древние люди представляли себе Вселенную. Тест 1. 5 класс Ошибочность системы мира Аристотеля заключалась в том, что в центр Вселенной он поместил: Галилео Галилей придерживался ...
Землетрясения и вулканы. Тест 1. 5 класс Расплавленное вещество мантии, поднимающееся внутри вулкана, - это: Зоны вулканической активности расположены:
Как человек открывал Землю. Тест 2. 5 класс Долгое время мореплаватели принимали земли Австралии за: Христофор Колумб отправился в путешествие, что бы открыть:
Объём прямоугольного параллелепипеда. 5 класс Из кубиков объёмом 1 см3 каждый сложили прямоугольный параллелепипед. Получилось 10 слоёв по 30 кубиков в каждом слое. К...
Воздушная одежда Земли. Тест 1. 5 класс Верны ли следующие утверждения?
А) Климат - это многолетний режим погоды в конкретной местности.
Б) Молния представляе...
Астероиды. Кометы. Метеоры. Метеориты. Тест 1. 5 класс Астероид, как небесное тело, представляет собой: Небесное тело, состоящее из твердого ядра, газовой оболочки и хвоста, -...
Обращения. Русский язык. Тест 2 (5 класс) Укажите предложение, в котором следует поставить запятую: Укажите не верное утверждение: Укажите предложение с пунктуаци...
Астероиды. Кометы. Метеоры. Метеориты. Тест 2. 5 класс Верны ли следующие утверждения?
А) Хвост кометы состоит из газов и мелкой пыли.
Б) Метеоры сгорают в атмосфере Земли.
Мир звезд. Тест 2. 5 класс Солнце, как небесное тело, является: Верны ли следующие утверждения?
А) Весь солнечный свет, который излучает Солнце, п...
Разнообразие живого. Тест 1. 5 класс Грибы, как живые организмы, представляют собой: Верны ли следующие утверждения?
А) Среди представителей царства грибов...