История. 10 класс. Итоговый тест по курсу "Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX в." Часть 2.

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Категория:
История

Уровень:
10 класс

Автор теста: Boris Evdokimov

Научная революция XVII в. представлена именами:

Дж. Уатта и Дж. Стефенсона

Ж. Кальвина и М. Лютера

И. Ньютона и Р. Декарта

Т. Джефферсона и Ш. Монтескье

Следующий вопрос

Причина появления в XIX в. так называемого восточного вопроса европейской политики:

ликвидация Ост-Индской компании

ослабление Османской империи

свержение династии Цин

"реставрация Мэйдзи"

Следующий вопрос

Последствия колониализма для зависимых стран в XIX в. :

преодоление уровней развития метрополий и колоний

укрепление традиционного общества

создание правового государства

развитие крупной индустрии

Следующий вопрос

В отрывке из документа:

По истечении двухмесячного срока все державы, вовлеченные с той и другой стороны в настоящую войну, пошлют своих уполномоченнных в Вену, для того чтобы на общем конгрессе выработать точные постановления,

- речь идет о событии, которое завершило:

колониальное соперничество европейских стран

создание Тройственного союза

эпоху Наполеоновских войн

Тридцатилетнюю войну

Следующий вопрос

Социально-экономическое развитие стран Запада к концу XIX в. характеризовалось:

внедрением в производство робототехники

понижением благосостояния рабочих

началом монополизации промышленной и банковской сфер

замедлением темпов экономического развития

Следующий вопрос

В результате революций XVII-XVIII вв.:

были уничтожены препятствия для развития капитализма

было ликвидировано имущественное неравенство

повсеместно утвердилась протестантская вера

во всех странах была уничтожена монархия

Следующий вопрос

Фраза:

Видеть, чувствовать, выражать - в этом все искусство,

- определяет сущность художественного стиля:

импрессионизм

классицизм

барокко

реализм

Следующий вопрос

Следствие распространения протестантизма:

разделение христианской церкви га западную и восточную

развитие предпринимательства

начало Великой депрессии

начало Столетней войны

Следующий вопрос

Высказывание Людовика XIV:

Это законно, потому что я так хочу,

- раскрывает сущность понятия:

сословно-представительная монархия

просвещенный абсолютизм

абсолютная монархия

правовое государство

Следующий вопрос

Рационализм и свободомыслие, критика феодально-абсолютистских режимов - отличительная черта эпохи:

Возрождения

Реформации

Просвещения

Реконкисты

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Holidays. Test 2 Many modern symbols of this holiday came from pagan times. The egg was a fertility symbol long before the Christian era...
ОГЭ 2017. История. Вариант 23 Стремление патриарха Никона возвысить церковную власть над светской привело к Одним из следствий проведения политики кол...
ЕГЭ 2020. История. Вариант 19 Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками.ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫА) "Остромирово...
ОГЭ 2018. История. Вариант 35 Какое из названных событий произошло раньше остальных? Расположите фамилии исторических лиц в хронологической последоват...
The world of jobs Match the verbs on the left and the prepositions on the right. 1) work ... the university 2) work ... a law firm 3) w...
ОГЭ 2018. История. Вариант 54 Прочтите отрывок из книги Е.М. Примакова и укажите год, когда произошли описанные события. "То, что случилось по...
Информатика. 10 класс. Технология обработки текстовой информации. Вариант 1 Выполнение команд копировать или вырезать (в текстовом редакторе) возможно после: Символ, вводимый с клавиатуры при набо...
ЕГЭ 2019. История. Вариант 25 Какие из представленных монет посвящены юбилеям событий, произошедших при жизни политического деятеля, изображенного на ...
Тест 30. Биология. 10 класс. Регуляция, размножение и и развитие организмов. Трехслойный зародыш с кишкой, хордой и нервной трубкой – это: Процесс размножения рыб: В цикле развития папоротниковидны...
Информатика. 10 класс. Технология обработки числовой информации. Вариант 1 Электронная таблица – это: Перерасчет результатов по заданным в ячейках формулам происходит: Укажите основное преимущест...
Великая французская революция. Тест 2. 7 класс Какие из перечисленных ниже исторических деятелей создали учения, оказавшие влияние на развитие революционной идеологии ...
ЕГЭ 2017. История. Вариант 8 Расположите в хронологической последовательности исторические события. 1) разгром Золотой Орды Тимуром 2) Чесменское с...

История. 10 класс. Итоговый тест по курсу "Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX в." Часть 2.

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Категория: История

Уровень: 10 класс

Научная революция XVII в. представлена именами:

Причина появления в XIX в. так называемого восточного вопроса европейской политики:

Последствия колониализма для зависимых стран в XIX в. :

Социально-экономическое развитие стран Запада к концу XIX в. характеризовалось:

В результате революций XVII-XVIII вв.:

Фраза: Видеть, чувствовать, выражать - в этом все искусство, - определяет сущность художественного стиля:

Следствие распространения протестантизма:

Высказывание Людовика XIV: Это законно, потому что я так хочу, - раскрывает сущность понятия:

Рационализм и свободомыслие, критика феодально-абсолютистских режимов - отличительная черта эпохи:

Проверь себя, пройди другие тесты онлайн

Категория:
История

Уровень:
10 класс

Фраза:

Видеть, чувствовать, выражать - в этом все искусство,

- определяет сущность художественного стиля:

Высказывание Людовика XIV:

Это законно, потому что я так хочу,

- раскрывает сущность понятия: