ЕГЭ 2017. Биология. Вариант 1

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!

Категория:
Биология

 

Уровень:
ЕГЭ

Ниже приведен перечень методов исследования. Все они, кроме двух, используются в генетике. Найдите два метода, "выпадающих" из общего ряда.
1) центрифугирование
2) гибридизация
3) анализ кариотипа
4) скрещивание
5) мониторинг


0%

Следующий вопрос

Сколько нуклеотидов составляют антикодон тРНК?


0%

Следующий вопрос

Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для определения процессов световой фазы фотосинтеза. Определите два признака, "выпадающих" из общего списка.
1) фотолиз воды
2) восстановление углекислого газа до глюкозы
3) синтез молекул АТФ за счет энергии солнечного света
4) образование молекулярного кислорода
5) использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов


0%

Следующий вопрос

Какое соотношение генотипов получится при скрещивании двух гетерозигот при полном доминировании?


0%

Следующий вопрос

Ниже приведен перечень терминов. Все они, кроме двух, используются для описания генетических процессов и явлений. Найдите два термина, "выпадающих" из общего ряда.
1) полиплоидия
2) редуцент
3) симбиоз
4) гомозигота
5) кариотип


0%

Следующий вопрос

Установите соответствие между процессами и способом деления клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ
А) происходит деление соматических клеток
Б) хромосомный набор уменьшается вдвое
В) образуется новое сочетание генов
Г) происходит конъюгация и кроссинговер
Д) по экватору клетки располагаются биваленты

СПОСОБ ДЕЛЕНИЯ
1) митоз
2) мейоз


0%

Следующий вопрос

Выберите три верных ответа из шести. В чем выражается приспособленность аскариды к паразитическому образу жизни?
1) развитие личинки в теле хозяина
2) размножение половым путем
3) наличие плотной кутикулы
4) наличие двусторонней симметрии тела
5) наличие кожно-мускульного мешка
6) образование большого числа яиц


0%

Следующий вопрос

Установите соответствие между способом размножения и конкретным примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР
А) спорообразование паоротника
Б) образование гамет хламидомонады
В) образование спор сфагнума
Г) почкование дрожжей
Д) нерест рыб

СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ
1) бесполое
2) половое


0%

Следующий вопрос

Установите последовательность расположения систематических категорий, используемых при классификации животных, начиная с наименьшей.
1) тигр
2) кошачьи
3) хищные
4) млекопитающие
5) уссурийский тигр
6) хордовые


0%

Следующий вопрос

Установите соответствие между характеристикой и царством организмов: в каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА
А) в состав клеточной стенки входит хитин
Б) тип питания автотрофный
В) образуют органические вещества из неорганических
Г) запасным питательным веществом является крахмал
Д) в природных системах являются редуцентами
Е) тело состоит из мицелия

ЦАРСТВО ОРГАНИЗМОВ
1) Грибы
2) Растения


0%

Следующий вопрос

При возбуждении симпатической нервной системы в отличие от возбуждения парасимпатической нервной системы:
1) расширяются артерии
2) повышается артериальное давление
3) усиливается перистальтика кишечника
4) сужается зрачок
5) увеличивается количество сахара в крови
6) учащаются сокращения сердца


0%

Следующий вопрос

Установите соответствие между значением рефлекса и его видом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЗНАЧЕНИЕ РЕФЛЕКСА
А) обеспечивает инстинктивное поведение
Б) обеспечивает приспособление организма к условиям окружающей среды, в которых обитали многие поколения данного вида
В) позволяет приобрести новый опыт, полученный в течении жизни
Г) определяет поведение организма в изменившихся условиях

ВИД РЕФЛЕКСА
1) безусловный
2) условный


0%

Следующий вопрос

В какой последовательности располагаются у человека отделы скелета нижней конечности, начиная с тазового пояса?
1) фаланги пальцев
2) плюсна
3) бедро
4) голень
5) предплюсна


0%

Следующий вопрос

Выберите три верных ответа из шести. Какие эмбриологические доказательства эволюции подтверждают родство человека с другими позвоночными животными?
1) закладка у зародыша жаберных щелей
2) наличие в клетках тела эмбриона человека 46 хромосом
3) развитие у зародыша хвостового отдела
4) наличие гомологичных органов
5) развитие рудиментарных органов
6) деление тела на головной, туловищный, хвостовой отдел


0%

Следующий вопрос

Установите соответствие между примером борьбы за существование и формой, к которой эта борьба относится: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР
А) определение гнездовых участков в лесу клестами
Б) использование бичьим цепнем крупного рогатого скота как места обитания
В) соперничество между самцами за доминирование
Г) вытеснение черной крысы серой крысой
Д) охота лисицы на мышей-полевок

ФОРМА БОРЬБЫ
1) внутривидовая
2) межвидовая


0%

Следующий вопрос

Выберите три верных ответа из шести. Какие биотические факторы могут привести к увеличению численности мышевидных грызунов в еловом лесу?
1) сокращение численности сов, ежей, лис
2) большой урожай семян ели
3) увеличение численности паразитов
4) рубка деревьев
5) глубокий снежный покров зимой
6) уменьшение численности паразитов


0%

Следующий вопрос

Установите соответствие между характеристикой среды и ее фактором: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА
А) постоянство газового состава атмосферы
Б) изменение толщины озонового экрана
В) изменение влажности воздуха
Г) изменение численности консументов
Д) изменение численности продуцентов
Е) увеличение численности паразитов

ФАКТОРЫ СРЕДЫ
1) биотические
2) абиотические


0%

Следующий вопрос

Установите последовательность процессов, происходящих при размножении и развитии цветковых растений, начиная с момента формирования пыльцы.
1) проникновение спермиев в зародышевый мешок
2) образование триплоидной клетки
3) прорастание пыльцевой трубки
4) формирование семени из семязачатка
5) образование генеративной и вегетативной клеток


0%