Основные знания

Вещества. Химические реакции. Применение веществ. Язык химии.

Темы

Умения

Металлы
Положение в периодической системе. Кристаллическая решетка. Металлическая химическая связь. Физические свойства. Коррозия. Сплавы. Получение металлов. Щелочные металлы. Щелочноземельные металлы. Алюминий. Железо.
Неметаллы
Положение в периодической системе. Электроотрицательность. Аллотропия. Строение атомов. Свойства галогенов. Сера. Азот. Фосфор. Углерод. Кремний.
Органические соединения
Строение органических соединений. Алканы (метан). Алкены (этилен). Алкины (ацетилен). Альдегиды. Реакции этерификации. Аминокислоты. Белки. Углеводы (глюкоза, крахмал, целлюлоза).

Главные умения

1. Использовать при характеристике металлов и их соединений понятия: «неметаллы», «галогены», «аллотропные видоизменения», «жесткость воды», «временная жесткость воды», «постоянная жесткость воды», «общая жесткость воды».
2. Давать характеристику химических элементов-неметаллов (водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния) по их положению в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева (химический знак, порядковый номер, период, группа, подгруппа, относительная атомная масса, строение атома (заряд ядра, число протонов и нейтронов в ядре, общее число электронов, распределение электронов по электронным слоям), простое вещество, формула, название и тип высшего оксида и гидроксида, формула и характер летучего водородного соединения).
3. Называть соединения неметаллов и составлять их формулы по названию.
4. Характеризовать строение, общие физические и химические свойства простых веществ-неметаллов.
5. Объяснять зависимость свойств (или предсказывать свойства) химических элементов-неметаллов (радиус, неметаллические свойства элементов, окислительно-восстановительные свойства элементов) и образуемых ими соединений (кислотно-основные свойства высших оксидов и гидроксидов, летучих водородных соединений, окислительно-восстановительные свойства) от положения в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева.
6. Описывать общие химические свойства неметаллов с помощью естественного (русского или родного) языка и языка химии.
7. Составлять молекулярные уравнения реакций, характеризующих химические свойства неметаллов и их соединений, а также электронные уравнения процессов окисления-восстановления; уравнения электролитической диссоциации; молекулярные, полные и сокращенные ионные уравнения реакций с участием электролитов.
8. Устанавливать причинно-следственные связи между строением атома, химической связью, типом кристаллической решетки неметаллов и их соединений, их общими физическими и химическими свойствами.
9. Описывать химические свойства водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, графита, алмаза, кремния и их соединений с помощью естественного (русского или родного) языка и языка химии.
10. Описывать способы устранения жесткости воды и выполнять соответствующий им химический эксперимент.
11. Выполнять, наблюдать и описывать химический эксперимент по распознаванию ионов водорода и аммония, сульфат-, карбонат-, силикат-, фосфат-, хлорид-, бромид-, иодид-ионов.
12. Экспериментально исследовать свойства металлов и их соединений, решать экспериментальные задачи по теме «Неметаллы».
13. Описывать химический эксперимент с помощью естественного (русского или родного) языка и языка химии.
14. Проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций, протекающих с участием неметаллов и их соединений.

Тесты онлайн!

Химия. Общие свойства металлов. 9 класс

Статистика теста

0–25%

1852 человека

26–50%

6209 человек

51–75%

2620 человек

76–100%

3247 человек

Химия. Химические свойства металлов. 9 класс

Статистика теста

0–25%

2582 человека

26–50%

2254 человека

51–75%

2275 человек

76–100%

5303 человека

Химия. Щелочные металлы. 9 класс

Статистика теста

0–25%

1712 человек

26–50%

4267 человек

51–75%

1519 человек

76–100%

2139 человек

Химия. Щелочноземельные металлы. 9 класс

Статистика теста

0–25%

1020 человек

26–50%

2990 человек

51–75%

1150 человек

76–100%

1988 человек

Наталья Безродина

Россия, Санкт-Петербург

Я — репетитор по химии. Помогаю подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ, а также повысить успеваемость по химии.

Могу научить:

ОГЭ, ЕГЭ, повышение успеваемости по химии

Анна Добролинская

Россия, Тюмень

Научу думать как химик

Могу научить:

Репетитор по химии

Юлия Кравцова

Россия, Воронеж

Кандидат химических наук. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, помощь в решении задач, освоении курса химии.

Могу научить:

Репетитор по химии (дистанционно)

Татьяна Илюшина

Россия, Ульяновск

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, устранение пробелов в знаниях. Работаю со школьниками и студентами.

Могу научить:

Репетитор по химии с опытом работы ищет учеников!